培元小学专题讲座 | 教师应急救护能力专题知识培训安全是教育工作的重中之重。为了提高教师的安全管理能力,增强教师的安全意识、急救知识,使教师在突发事件中运用一些简单易行的急救知识进行妥善急救,降低对儿童的伤害程度。4月9日,我校组织全体教职工进行了“应急救援知识培训”专题讲座。 本次讲座,麻老师通过PPT、视频和现场互动等方式,主要从急症、突发事件和意外伤害等三个方面,进行了生动、形象、深入浅出地讲解,使现场老师了解了一些基本的现场救护知识。 校园每天都有午餐时间,在午餐时如果不小心噎着呛着,看着很简单的一件事,严重时却是危及生命的。 麻老师带领我们了解了可能造成气道异物梗阻的食品与物品,并学会识别气道异物梗阻的表现。同时,让我们观看并现场演示了气道异物梗阻的处置办法。 癫痫是一组由于脑部神经元异常过度放电所引起的以突然、短暂、反复发作的中枢神经系统功能失常为特征的临场综合征。俗称“羊癫疯”“羊角风”。 麻老师在讲座中为老师们介绍了癫痫的特点、发作时的表现,并讲解了处理原则、三不原则以及急救的错误做法。 为有效预防校园踩踏事件的发生,此次专题讲座也特意重点介绍了踩踏事件。 麻老师通过分享踩踏事故得案例,了解踩踏事件的原因和伤亡特点,让老师们认识到踩踏事件的严重性,使老师们更加重视对学生的行为习惯教育。 学生在校园活动时,有时会发生一些伤害,所以运动损伤也是校园安全预防的重点。我们改如何做简单的应急处理呢? 首先,要判断扭伤的状况。如果可以勉强站起,或者能够行走,表示情况还算好;如果扭伤后疼痛难忍、无法站立、肿胀明显,那一定要及时到医院行检查后进行处理。 |